

Мартина Велева
Основател и управител
Мартина Велева е основател и управител на Академия Джагадамба. Педагог и обучител с над 11 години опит в програмите за социално-емоционално развитие, личностно израстване и лидерство на деца, тийнейджъри и млади хора. Докторант по теория на възпитанието в Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Роля: Основател и управител · Обучител и ментор
Работи с: Деца, тийнейджъри, млади хора, родители и учители
Подход: Учене чрез преживяване, социално-емоционално учене, психодрама и социален театър
Професионален профил
Проектира и води семинари, академии и лагери, в които социалните и емоционалните умения се развиват чрез преживяване, рефлексия и предизвикателство. Отговаря за методическото качество на програмите и ръководи екипа от обучители и ментори.
Води квалификационни обучения за учители, лицензирани от МОН, и обучава млади обучители и стажанти. През програмите на Джагадамба са преминали над 2700 деца и семейства.
Образование
- Докторант, Теория на възпитанието, Софийски университет „Св. Климент Охридски“
- Магистър „Артистични психо-социални практики и психодрама“, Нов български университет
- Бакалавър „Обща педагогика“, Софийски университет „Св. Климент Охридски“
Професионален опит
- Основател и изпълнителен директор, Jagadamba Trainings и Фондация „Джагадамба“ (от 2015 г.)
- Разработва и провежда обучителни програми, лагери и практически образователни формати
- Създава обучителни игри, упражнения и модули
- Обучава и координира екипа от обучители и стажанти
- Съосновател и актриса, Playback театър „Storycatchers“ (от 2018 г.)
- Обучител по лидерство и екипна работа, Leader Academy (2017–2023)
Области на работа
Социални умения и комуникацияЕмоционална интелигентностЛидерство и инициативностРабота в екипОтговорност и самостоятелностКритично мисленеРазрешаване на конфликти
Методика
Работи чрез учене чрез преживяване, структурирани упражнения, ролеви ситуации и групова дискусия, стъпили на принципи от педагогиката и психологията на развитието. Обучителният процес съчетава практика, рефлексия и прилагане в реални ситуации.
Научни и методически основи
- Учене чрез преживяване (Дейвид Колб)
- Множествени интелигентности (Хауърд Гарднър)
- Емоционална интелигентност (Даниъл Голман)
- Социално учене и групова динамика
- Модели за социално-емоционално развитие при деца и юноши
- Педагогика на активното участие
Квалификации и международни обучения
- Сертифициран преподавател по сугестопедия, Институт по сугестопедия (2013)
- Сертифициран коуч, „Get Inspired – Coaching for Trainers“, Лондон (2019)
- Playback Theatre Practitioner
- Курс по Playback театър
- Sensory Labyrinth Theatre, Румъния
- TUC – Training Using Creativity, Лондон и Италия
- European Youth Work Academy – Training of Leaders, Сърбия
- „Leader’s Journey“, Босна и Херцеговина
- Gamification as a Tool for Learning Engagement, Рига (2019)
- Mindful Improv, Полша (2024)
- Educational Escape Rooms, Чехия (2025)
- Обучение за лидери към Международната награда на херцога на Единбург
- „Играя и работя с деца“
- RYE – Research on Yoga in Education

