Медийната грамотност – ключово умение на 21-ви век
АВТОР ЛОРА БОРОВА-ИЛИНКОЛОВА
В наши дни можем да намерим всякаква информация онлайн. Това е необятно море от възможности, но то крие и много капани и рискове. Медиите и цифровата информация са се настанили стабилно в нашето ежедневие и в ежедневието на децата ни. Медийните продукти променят начина ни на живот, на общуване и на учене. Те не само ни забавляват и информират, а оформят начина, по който възприемаме реалността.
Медийната грамотност е една от ключовите компетентности на 21-ви век. Тя представлява способността да се разбира и оценява критично същността, влиянието и похватите, които се съдържат в медийните послания и продукции, да се оценява достоверността на информацията и истинността на нейните източници. Наличието ѝ развива редица важни умения – критическо мислене, комуникация, създаване и управление на информация, по начин, по който да сме разумни потребители и творци на съдържание. Тя е много важна за възпитанието на мислещи, активни, ангажирани и информирани членове на обществото – такива, от каквито има нужда всяко общество.
За да спазваме медийна хигиена и да развием медийната грамотност у децата си, а защо не и у нас самите, ние – екипът на Джагадамба, Ви представяме няколко съвета за обмислено и безопасно потребяване на информация в необятния свят на интернет.
Като начало трябва да се имат предвид няколко неща:
Медийните продукти са внимателно конструирани – в тяхната реализация нерядко участва екип специалисти, който включва психолози, социолози, PR-специалисти и др.
Всичко това е, защото
повечето от тях са създадени с цел печалба или носят идеологическо послание, което често е в нечий интерес.
Освен това
всеки потребител анализира и оценява информацията през собствените си знания и личен опит.
В реалността е по-лесно да се оцени информацията, в зависимост от това кой ни я поднася и достоверността на изложените факти.
В света на дигиталните медии всеки може да се представи за когото иска и да каже каквото иска. Затова е изключително важно да разпознаваме кога информацията е достоверна.
Ето няколко съвета от нас за Вас и Вашите деца:
Винаги имайте едно на ум по отношение на информация в социалните мрежи – там всеки може да напише всичко.
Избягвайте статии, чиито заглавия съдържат силни отрицателни емоции „Шок! Ужас!“, както и медиите, които ги публикуват.
Ако информацията съдържа правописни грешки и/или се използва жаргон, вероятно е писана от неспециалист.
Проверявайте автора – посочено ли е името му, специалист ли е в областта, за която пише. Анонимната информация вероятно е недостоверна.
Проверявайте източниците! – Те се намират в края на статията. Поинтересувайте се дали оригиналните източници съдържат същата информация.
И накрая…
Ако не сте сигурни, потърсете втори или дори трети източник на информация. Удоволствието се крие в откривателството, а не в информация поднесена наготово.
Нашата работа като родители и учители е да снабдим децата с такива умения, които да са гъвкави и да са им от полза при всякакви условия. Представяме на Вашето внимание една стратегия, която ще позволи децата Ви бързо и лесно да проверят всякакви онлайн източници.
За всеки източник се задават въпроси, свързани с достоверността и актуалността. За достоверност ключови са „Кой е авторът?“, „Свързан ли е с официална институция?“, „Информацията може ли да бъде потвърдена от други надеждни източници?“, за актуалност се проверява кога последно е обновявана информацията.
Допълнителна хитрина е те да съставят списък с проверени източници, които могат да използват за училищна работа. Това би спестило доста време, усилия и взиране в монитора.
Източници:
1.https://zaednovchas.bg/3-idei-mediina-gramotnost/
2.https://www.sofrony.net/confer/4/media.pdf
3.https://www.knigovishte.bg/book/1761-kakvo-e-mediyna-gramotnost
4.https://prepodavame.bg/digitalna-gramotnost/