Да решим заедно проблема – позитивна стратегия за решаване на проблеми
АВТОР ЛОРА БОРОВА-ИЛИНКОЛОВА
Във всеки дом, между всеки родител и всеки тийнейджър, може да възникне проблем, при който не работят молби, крясъци, заплахи, описание на чувствата или пък писане на бележки. Ако нито едно от изпробваните неща не решат или дори смекчават ситуацията, ако се отдалечавате все повече едни от други, ние – екипът на Джагадамба, Ви предлагаме да изпробвате следния модел за решаване на проблеми заедно.
Той изисква спокойствие и добронамереност, така че, ако Ви се иска да удушите Вашия тийнейджър, по-добре първо се разходете, успокойте се и съберете мислите си.
Моделът се състои от пет стъпки и започва с назоваване на проблема от Вас!
Моделът се състои от пет стъпки и започва с назоваване на проблема от Вас, а после:
Стъпка I
Първата стъпка е да дадете възможност на детето си да изясни своята гледна точка – това значи да се владеете и да си наложите да слушате само детето. Когато разбере, че го слушате и вниквате в думите му, от своя страна то ще бъде по-склонно да изслуша и Вашата гледна точка.
Което ни води към:
Стъпка II
Спокойно и неемоционално излагане на Вашата гледна точка. Демонстрирането на силни емоции често води до объркване и несигурност и кара децата да влязат в защитен режим.
Стъпка III
След изясняването на двете позиции от Вас зависи да излезете с предложение да седнете и помислите заедно за компромисно решение, което да удовлетворява и двете страни.
Стъпка IV
Запишете всички идеи – и глупавите и умните, като е много важно да не си позволявате да им поставяте оценки.
Стъпка V
Последната стъпка се състои в това, заедно да прегледате списъка, до оцените всяка идея, като се аргументирате и да подберете тези идеи, които устройват и двете страни. След това заедно може да помислите как да ги осъществите.
Хубаво е да поставите някакъв срок и след него да се съберете отново и да обсъдите резултата и евентуални проблеми.
Имайте предвид, че когато използвате подхода за решаване на проблеми с Вашите тийнейджъри и те видят, че работи, е много вероятно и те да го използват с Вас.
Трябва да знаете също, че не всички проблеми могат да се решат по този начин – някои от тях са сложни, дълбоки и изискват по-задълбочена работа или консултация със специалист.
Източник:
„Как да говорим така, че тийнейджърът да слуша и да го слушаме така, че да говори“, Фабер, А., Мазлиш, И., Сф, 2009
–>>>Научете повече за семейната програма „Тиймбилдинг родители с деца“